
Совершенно другой китайский! Развитие нового типа мышления!
Интервью с преподвателем китайского языка
Китайский язык самый распространенный в мире по количеству говорящих на нем людей.
Мы побеседовали с преподавателем китайского языка, чтобы узнать какие эффективные методики используются для изучения китайского языка и насколько возможно глубоко погрузиться в его обучение.
- Для чего необходимо изучать китайский язык. Кто обычно изучает китайский язык?
Люди учат китайский язык с разными целями. Кто-то собирается работать или работает с Китаем и хочет говорить со своими деловыми партнерами на их языке (что, несомненно, значительно повышает шанс успешного сотрудничества), кто-то интересуется культурой и историей страны, кто-то хочет узнать и понять строй другого языка, совершенно отличного от русского и любого другого индо-европейского языка.
Какими бы ни были изначальные цели, изучение китайского невозможно без знакомства с культурными и историческими реалиями страны.
Хороший преподаватель также позаботится о том, чтобы у студентов возникло общее представление о том, как работает язык и чем он отличается от других известных нам - скажем, русского или английского. Поэтому, начиная знакомство с китайским языком, человек получает гораздо больше, чем простой набор языковых единиц – он получает возможность увидеть новую реальность, развить новый тип мышления.
- Каковы особенности изучения китайского языка? Сколько времени требуется, чтобы достичь уровня свободного владения языком?
Китайский язык прост и сложен одновременно. В нем нет системы времен, как в английском, нет падежей, как в русском или латинском, поэтому, изучая язык, мы избавлены от необходимости запоминать разные формы слова. С другой стороны, если европейцы обходятся несколькими десятками букв, то китайцы используют чрезвычайно сложную систему письменности – иероглифику, и количество иероглифов исчисляется десятками тысяч. Правда, для того, чтобы чувствовать себя более или менее уверенно, достаточно освоить 3-8 тысяч иероглифов. В зависимости от интенсивности обучения на это может уйти от 2 лет до плюс бесконечности.
Китайский язык прост и сложен одновременно. В нем нет системы времен, как в английском, нет падежей, как в русском или латинском, поэтому, изучая язык, мы избавлены от необходимости запоминать разные формы слова. С другой стороны, если европейцы обходятся несколькими десятками букв, то китайцы используют чрезвычайно сложную систему письменности – иероглифику, и количество иероглифов исчисляется десятками тысяч. Правда, для того, чтобы чувствовать себя более или менее уверенно, достаточно освоить 3-8 тысяч иероглифов. В зависимости от интенсивности обучения на это может уйти от 2 лет до плюс бесконечности.
Чтобы достичь уровня свободного владения языком нужно хорошенько пожить в стране. Есть примеры потрясающих блестящих ученых, или просто энтузиастов, которые, ни разу не побывав в Китае и не общаясь с носителями, освоили язык по учебникам и аудиозаписям, конечно, за весьма длительный период. Однако в современном мире есть много возможностей для того, чтобы практиковать язык – и нужно стремиться к этому.
Если говорить о сроках, на мой взгляд, довольно эффективная программа – это год интенсивного изучения китайского в России и год в Китае.
За два года можно достичь очень высокого уровня.
- Какая методика преподавания китайского языка используется в центре «Евразия». Каким аспектам уделяется особенное внимание?
Мне не нравится ситуация, когда человек – или целый учебный центр – становится рабом методики. Сейчас, к примеру, в моде так называемая «коммуникативная методика», которая якобы избавляет студентов от зубрежки и позволяет отрабатывать новые слова и конструкции прямо на уроке, не заглядывая в учебник. Эта методика, как и любая другая, подходит не всем. У разных людей разные типы восприятия и памяти, и хорошо, если преподаватель выбирает методику для каждого конкретного ученика, а не слепо следует новой моде. Этот подход я применяю на своих занятиях – думаю, что не только я, но и многие мои коллеги.
Мне не нравится ситуация, когда человек – или целый учебный центр – становится рабом методики. Сейчас, к примеру, в моде так называемая «коммуникативная методика», которая якобы избавляет студентов от зубрежки и позволяет отрабатывать новые слова и конструкции прямо на уроке, не заглядывая в учебник. Эта методика, как и любая другая, подходит не всем. У разных людей разные типы восприятия и памяти, и хорошо, если преподаватель выбирает методику для каждого конкретного ученика, а не слепо следует новой моде. Этот подход я применяю на своих занятиях – думаю, что не только я, но и многие мои коллеги.
В центре «Евразия» уделяется вниманием всем аспектам изучения китайского языка. Студенты осваивают китайскую письменность, фонетику, много слушают и пробуют разговаривать с первых уроков. Особенно хочу отметить, что мы используем современные учебные материалы, которые содержат современную актуальную лексику и конструкции живого разговорного и письменного языка.
Мы располагаем хорошей базой учебных материалов и можем разработать программу для любого уровня и с любой спецификой.